{"id":1496,"date":"2019-05-27T18:06:12","date_gmt":"2019-05-27T18:06:12","guid":{"rendered":"http:\/\/nees.fch.unicen.edu.ar\/?p=1496"},"modified":"2019-05-27T18:06:12","modified_gmt":"2019-05-27T18:06:12","slug":"1496","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neesdev.fch.unicen.edu.ar\/index.php\/2019\/05\/27\/1496\/","title":{"rendered":"Agenda territorial – Contin\u00faan desarroll\u00e1ndose las actividades de la Agenda Educaci\u00f3n P\u00fablica: democracia, derechos y justicia social"},"content":{"rendered":"

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El d\u00eda 8 de mayo, en el Auditorium de la Biblioteca Central de la UNICEN se llev\u00f3 a cabo el primer panel \u201cLa formaci\u00f3n docente en los ISFDyT desde la perspectiva de la gesti\u00f3n directiva\u201d, que tuvo como prop\u00f3sito presentar los principales desaf\u00edos que, en la actualidad, presenta la gesti\u00f3n acad\u00e9mica de las diversas modalidades que adoptan las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior de gesti\u00f3n p\u00fablica de la provincia de Buenos Aires. La actividad est\u00e1 enmarcada en la Agenda Territorial propuesta como parte de la celebraci\u00f3n\u00a0de los 25 a\u00f1os de la Revista Espacios en Blanco -NEES\/FCH\/UNICEN.<\/p>\n

As\u00ed, fueron invitadas al panel distintas autoridades de ISFDyT de la ciudad de Tandil y del distrito de Necochea. Participaron: Silvana Puebla (Directora del ISFDyT N\u00b0 31 de la ciudad de Necochea), Ana Cecilia Moroder y Daniela Di Palma (Directora y Regente, respectivamente, del Conservatorio de M\u00fasica Isa\u00edas Orbe), Susana Copponi (Directora institucional de la Unidad Acad\u00e9mica y del ISFDyT N\u00b0 166 Gral. Jos\u00e9 de San Mart\u00edn), \u00c1lvaro Cobo (Director del ISFDyT N\u00b0 10 Dr. Osvaldo Zarini) y Pedro Tissier (Jefe de \u00c1rea del Instituto de Profesorado de Arte de Tandil N\u00b04, IPAT, Escultor Carlos Alfonso Allende), estas \u00faltimas instituciones radicadas en la ciudad de Tandil.<\/p>\n

La apertura del debate al finalizar la actividad permiti\u00f3 compartir e intercambiar problem\u00e1ticas que atraviesan las instituciones formadoras de docentes con la participaci\u00f3n de equipos directivos, estudiantes y profesores de la Universidad y de los ISFDyT.<\/p>\n

Equipo de trabajo responsable:<\/strong><\/p>\n

Los procesos de formaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n en la Universidad: Pol\u00edticas, disciplinas, actores y pr\u00e1cticas.<\/em>\u00a0Como Directora: Dra. Sonia M. Araujo. Integrantes: Rosana Corrado, Laura Gramuglia, Irene Laxalt, Marcela Mastrocola, Nelson R\u00edos Cardozo, Macarena Santiago, Iv\u00e1n Surge, Guadalupe Venanzi y Mar\u00eda Eugenia Verell\u00e9n. C\u00f3digo: 03\/D305<\/p>\n

25 a\u00f1os de la Revista Espacios en Blanco: Actividades<\/strong><\/p>\n

En el marco de la celebraci\u00f3n de los 25 a\u00f1os de la Revista Espacios en Blanco -NEES\/FCH\/UNICEN-, docentes\/investigadores, estudiantes y graduados de las carreras de Ciencias de la Educaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Inicial -agrupados en los programas\/proyectos de investigaci\u00f3n del NEES- participaron en la construcci\u00f3n colectiva de una agenda de trabajo durante el transcurso del a\u00f1o 2019. Dicha agenda, anclada institucionalmente en distintas Secretar\u00edas de la Facultad, se propone trabajar -desde la articulaci\u00f3n entre diferentes actores de la comunidad acad\u00e9mica de \u00e9sta como de otras universidades, organizaciones sociales y educativas de Tandil- alrededor del eje \u201cEducaci\u00f3n P\u00fablica: democracia, derechos y justicia social<\/em>\u201d.<\/em><\/p>\n

Dicha agenda se estructura en dos momentos de trabajo a desarrollarse a lo largo de 2019:<\/p>\n

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  • Espacios de intercambio territorial educativo y social con la comunidad (abril-noviembre).<\/li>\n
  • II Encuentro Internacional de Educaci\u00f3n \u201cEducaci\u00f3n P\u00fablica: democracia, derechos y justicia social. <\/em>A 25 a\u00f1os de la Revista Espacios en Blanco (1994-2019).<\/em> A <\/em>60 a\u00f1os de la Declaraci\u00f3n Internacional de los Derechos del Ni\u00f1o\/a (1959-2019).\u201d.<\/em> 4, 5 y 6 de diciembre de 2019.<\/li>\n<\/ul>\n

    En esta l\u00ednea de trabajo, el Grupo de Investigaci\u00f3n que estudia los Procesos de Formaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n en la Universidad, integrado por un conjunto de docentes e investigadores dedicados a la formaci\u00f3n de futuros\/as profesores\/as en la Facultad de Ciencias Humanas, planific\u00f3 una serie de paneles a realizarse en los meses de mayo, junio y septiembre.<\/p>\n

    Los encuentros previstos tienen como prop\u00f3sito generar un espacio de intercambio entre actores de los Institutos Superiores de Formaci\u00f3n Docente y T\u00e9cnica (ISFDyT) y de la Universidad con un doble prop\u00f3sito: por un lado, propiciar una instancia formativa para los estudiantes de las carreras de la Facultad; por el otro, organizar un espacio democr\u00e1tico, con la participaci\u00f3n de una pluralidad de actores (personal directivo, profesores y estudiantes) que permita la producci\u00f3n de conocimiento de manera colaborativa a fin de promover acciones de reconocimiento mutuo y futura colaboraci\u00f3n. En este sentido, se prioriz\u00f3 la organizaci\u00f3n de paneles con invitados de la Universidad y de los ISFDyT con instancias de reflexi\u00f3n destinadas al intercambio de los participantes.<\/p>\n

    Los temas elegidos para su abordaje en cada uno de los paneles se enmarcan en los problemas abordados por los integrantes del proyecto de investigaci\u00f3n y en las \u00e1reas de formaci\u00f3n de futuros profesores y profesoras de la Facultad de Ciencias Humanas en las que se ejerce la docencia. Asimismo, se trata de cuestiones relevantes\u00a0 para la definici\u00f3n de pol\u00edticas acad\u00e9micas en los diferentes sectores de la educaci\u00f3n superior universitaria que confluyen en la formaci\u00f3n de profesores y profesoras.<\/p>\n<\/div>\n

    Fuente:
    \n<\/strong>Bolet\u00edn Informativo N\u00ba69 FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS<\/h4>\n

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